Estrategia didáctica basada en problemas para contribuir a la comprensión de los números complejos en el tercero de BGU paralelo B.

La investigación que se presenta a continuación tiene como objetivo implementar una estrategia didáctica para contribuir a la comprensión de los números complejos en el tercer año de BGU paralelo B, aplicada en la Unidad Educativa Roberto Rodas, de la ciudad de Azogues. Para cumplir con este objetiv...

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Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Chuisaca Mendez, Tabata Paola (author)
Övriga upphovsmän: Borja Lapo, Joseph Francisco (author)
Materialtyp: bachelorThesis
Publicerad: 2024
Ämnen:
Länkar:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3612
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