Tendencias de la formación en investigación e innovación educativa en las carreras de Educación Inicial de Latinoamérica
Los diseños curriculares de las carreras de Educación Inicial muestran esta tendencia y se han transformado para estar acorde con los cambios sociales, educativos, culturales, tecnológicos y económicos que se están produciendo en los diversos países de Latinoamérica. Fandiño (2008) manifiesta que “s...
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Autore principale: | |
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Natura: | article |
Pubblicazione: |
2019
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Soggetti: | |
Accesso online: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1295 |
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