De las pizarras a las pantallas, un reto docente en Ecuador
El presente artículo está orientado al análisis del sistema educativo en Ecuador en el marco de la pandemia por el virus COVID-19. La gestión escolar presencial ha trasladado casi todos sus procesos a la virtualidad, tema que trae consigo grandes retos para los docentes, como: su formación continua,...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | article |
| Vydáno: |
2021
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| On-line přístup: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2154 |
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