Representaciones sobre la relación familia – escuela en el subnivel de básica media desde la Teoría de Continuidad - Discontinuidad.

Este estudio investiga las representaciones sobre la relación familia-escuela en la educación básica media, empleando la teoría de la continuidad-discontinuidad. Se exploran las representaciones de docentes, estudiantes y familias en un contexto educativo de quinto grado en Ecuador, identificando ba...

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Hlavní autor: Cabrera Aguilar, Evelyn Paola (author)
Další autoři: Luna Cantos, Lenin Alexander (author)
Médium: bachelorThesis
Vydáno: 2024
Témata:
On-line přístup:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3638
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