Sistema de talleres para la preparación docente en el aprendizaje de la lengua de señas ecuatoriana para la enseñanza de estudiantes con discapacidad auditiva.

La formación docente adecuada permite a los profesores eliminar las barreras de comunicación, promoviendo la elección de medios de comunicación adecuados y cooperando con profesionales para garantizar una comunicación efectiva con los estudiantes con discapacidad auditiva. Esto favorece la integraci...

• Hovedforfatter: Collaguazo Crespo, Flor Cecilia (author)
• Andre forfattere: Lojano González, Luis Saúl (author)
• Format: bachelorThesis
• Udgivet: 2024
• Fag: preparación docente; lengua de señas ecuatoriana; estudiantes con discapacidad auditiva; sistema de talleres; inclusión educativa; teacher preparation; Ecuadorian Sign Language; students with hearing disabilities; workshop system; inclusive education
• Online adgang: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3510