Sistema de talleres para la preparación docente en el aprendizaje de la lengua de señas ecuatoriana para la enseñanza de estudiantes con discapacidad auditiva.
La formación docente adecuada permite a los profesores eliminar las barreras de comunicación, promoviendo la elección de medios de comunicación adecuados y cooperando con profesionales para garantizar una comunicación efectiva con los estudiantes con discapacidad auditiva. Esto favorece la integraci...
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Udgivet: |
2024
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3510 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|