Evaluación Continúa como Método de Enseñanza-Aprendizaje de las Matemáticas en el Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa César Dávila Andrade

El objetivo de esta investigación es, implementar un método de evaluación continua como contribución a la enseñanza – aprendizaje en el segundo bachillerato paralelo “C” de la Unidad Educativa “César Dávila Andrade” en los temas de Funciones trigonométricas y cónicas de la asignatura de Matemática....

• Κύριος συγγραφέας: Tenesaca Reascos, María de los Ángeles (author)
• Άλλοι συγγραφείς: Urgiles Peñaloza, Adan Bolivar (author)
• Μορφή: bachelorThesis
• Έκδοση: 2022
• Θέματα: Evaluación continua; Método; Aprendizaje; Enseñanza; Continuous assessment; Method; Learning; Teaching
• Διαθέσιμο Online: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2820