Estrategia didáctica mediante el uso de la plataforma web Leoteca para Fortalecer la Comprensión Lectora en el Octavo año de E.G.B.

El presente estudio analiza el uso de la plataforma web Leoteca que se plantea como una estrategia didáctica al momento de fortalecer la comprensión lectora. El objetivo de esta investigación es implementar una estrategia didáctica en base a la plataforma web Leoteca por medio de talleres participat...

• Autor Principal: Mateo José, Arce Pinos (author)
• Outros autores: José Luis, Calle Vera (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado: 2023
• Subjects: comprensión lectora; plataforma web Leoteca; talleres participativos; estrategia didáctica; plataformas educativas; reading comprehension; web platform; Leoteca; participatory workshops; didactic strategy; educational platforms
• Acceso en liña: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2954