Estrategia didáctica mediante el uso de la plataforma web Leoteca para Fortalecer la Comprensión Lectora en el Octavo año de E.G.B.

Estrategia didáctica mediante el uso de la plataforma web Leoteca para Fortalecer la Comprensión Lectora en el Octavo año de E.G.B.

El presente estudio analiza el uso de la plataforma web Leoteca que se plantea como una estrategia didáctica al momento de fortalecer la comprensión lectora. El objetivo de esta investigación es implementar una estrategia didáctica en base a la plataforma web Leoteca por medio de talleres participat...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mateo José, Arce Pinos (author)
Other Authors: José Luis, Calle Vera (author)
Format: bachelorThesis
Published: 2023
Subjects:
comprensión lectora
plataforma web Leoteca
talleres participativos
estrategia didáctica
plataformas educativas
reading comprehension
web platform
Leoteca
participatory workshops
didactic strategy
educational platforms
Online Access:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2954
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first

Similar Items