Educación en emergencia: retos y desafíos en tiempos de pandemia. Caso Napo

El presente artículo pretende exponer de manera crítica y detallada algunas de las realidades de la educación en tiempos de la emergencia sanitaria en la provincia de Napo-Ecuador. El estudio aborda el contexto antes y durante la pandemia, a través de elementos como la conectividad, formación y rol...

• Autor principal: Gómez, María Belén (author)
• Outros Autores: Sacta Calle, Olga Ruth (author)
• Formato: article
• Publicado em: 2021
• Assuntos: Experiencias educativas; Prácticas contextualizadas; Education experiences; Contextualized practices
• Acesso em linha: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2164