Fortalecer el razonamiento lógico matemático en estudiantes del sexto año de Educación General Básica a partir de una guía didáctica de secuencias y patrones.
El fortalecimiento de un buen razonamiento lógico-matemático es fundamental en la educación, ya que promueve habilidades clave para la resolución de problemas y el pensamiento crítico. Durante las prácticas preprofesionales en una Unidad Educativa, ubicada en la ciudad de Cuenca, se identificó que l...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
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| Muut tekijät: | |
| Aineistotyyppi: | bachelorThesis |
| Julkaistu: |
2024
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| Aiheet: | |
| Linkit: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3639 |
| Tagit: |
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