El Aprendizaje basado en Proyectos y su Evaluación como una Estrategia de Intervención Integral
En miras de establecer una nueva forma de evaluar las actividades académicas en la Institución Educativa, surgen distintas estrategias didácticas innovadoras, con el fin de realizar un verdadero cambio en la educción tradicional, en el que los estudiantes pasen hacer los actores principales, desarro...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | masterThesis |
| Được phát hành: |
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/662 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ