Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en el área de Lengua y Literatura, en niños del quinto año de EGB de una Unidad Educativa de Cuenca

Esta investigación está centrada en el análisis del nivel de comprensión lectora identificados en los niños de quinto año de Educación General Básica de una Unidad Educativa de Cuenca. La investigación se desarrolla en función de problemáticas identificadas desde las prácticas preprofesionales relac...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Balarezo Velesaca, Nardo Ismael (author)
Định dạng:	bachelorThesis
Được phát hành:	2022
Những chủ đề:	Comprensión lectora Enseñanza y aprendizaje de Lengua y Literatura Niveles Test Guía didáctica Reading comprehension Teaching and learning of Language and Literature Levels Didactic guide
Truy cập trực tuyến:	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2736
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!

Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en el área de Lengua y Literatura, en niños del quinto año de EGB de una Unidad Educativa de Cuenca

Những quyển sách tương tự