Aprendizaje Basado en Proyectos: Una estratégica didáctica en Estadística Descriptiva en estudiantes de 1° de Bachillerato Técnico FIP Producciones Agropecuarias

El presente trabajo tiene como objetivo diseñar una estrategia didáctica apoyada en el Aprendizaje Basado en Proyecto (ABP), que permita el logro de aprendizajes de la Estadística Descriptiva y la pertinencia con la Figura Técnica Profesional (FIP) Producciones Agropecuarias del Bachillerato técnico...

• Autore principale: Quituizaca Morocho, Evelin Johanna (author)
• Altri autori: Borja Buestán, Carlos Daniel (author)
• Natura: masterThesis
• Pubblicazione: 2020
• Soggetti: Aprendizaje; Didáctica; Matemática; Destrezas; Competencias; Competences; Didactic; Mathematic
• Accesso online: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1551