Filosofía, Educación y Buen Vivir: un abordaje polilógico a la diversidad epistémica

The main objective is to research the conditions, limits, and possibilities of designing a transdisciplinary education as a teaching project in the philosophical field of Good Living. This philosophical perspective of intercultural pedagogical praxis implies a polilogical approach to epistemic diver...

• Հիմնական հեղինակ: Collado Ruano, Javier (author)
• Ձևաչափ: article
• Լեզու: spa
• Հրապարակվել է: 2017
• Խորագրեր: Educación Intercultural Bilingüe; Diversidad epistémica; Buen vivir
• Առցանց հասանելիություն: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/145