La manifestación emocional en la primera infancia: una mirada desde el currículo de educación inicial

El presente artículo aborda experiencias desarrolladas en el proyecto de vinculación Rincón Infantil de Aprendizaje Móvil Social (RIAMOS), de la Universidad Nacional de Educación (UNAE), Ecuador, desarrollado en el ciclo IIS-2020, en la modalidad virtual, en la Arista de Sexualidad y Género, cuyo ob...

• Autor principal: Valarezo Encalada, Charly (author)
• Outros Autores: Figueroa Toledo, Camila (author), Soria Bravo, Tamara (author), Macancela Lema, Erika (author)
• Formato: article
• Publicado em: 2022
• Assuntos: Intervención educativa; Estrategias didácticas; Manifestación de emociones; Educational intervention; Didactic strategies; Emotion expression
• Acesso em linha: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2582