La gamificación en el proceso de aprendizaje de las matemáticas en el bachillerato para casos de estudiantes con vulnerabilidad

Las actividades lúdicas permiten eliminar una educación enmarcada en lo tradicional para dar paso a una flexible, participativa, dinámica e innovadora para los estudiantes, donde se les brinda una educación de calidad basada en la equidad y en la igualdad de condiciones para todos los estudiantes, e...

• מחבר ראשי: Jiménez Ochoa, Katherine Melissa (author)
• מחברים אחרים: Morales Cárdenas, Jennifer Paulina (author)
• פורמט: bachelorThesis
• יצא לאור: 2022
• נושאים: Gamificación; Proceso de aprendizaje matemáticas; Vulnerabilidad; Gamification; Mathematics learning process; Vulnerability
• גישה מקוונת: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2809