La gamificación en el proceso de aprendizaje de las matemáticas en el bachillerato para casos de estudiantes con vulnerabilidad

Las actividades lúdicas permiten eliminar una educación enmarcada en lo tradicional para dar paso a una flexible, participativa, dinámica e innovadora para los estudiantes, donde se les brinda una educación de calidad basada en la equidad y en la igualdad de condiciones para todos los estudiantes, e...

• Glavni avtor: Jiménez Ochoa, Katherine Melissa (author)
• Drugi avtorji: Morales Cárdenas, Jennifer Paulina (author)
• Format: bachelorThesis
• Izdano: 2022
• Teme: Gamificación; Proceso de aprendizaje matemáticas; Vulnerabilidad; Gamification; Mathematics learning process; Vulnerability
• Online dostop: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2809