Programa para fomentar habilidades del pensamiento crítico en los alumnos del noveno año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez

El desarrollo del pensamiento crítico como una de las habilidades del siglo XXI resulta atractivo ante sistemas educativos que apuestan por una transformación de sus sociedades. Más allá de ser una habilidad cognitiva aislada resulta un eje transversal para la formación integral de los estudiantes,...

• المؤلف الرئيسي: Orellana Argudo, Daniela Cristina (author)
• مؤلفون آخرون: Pulla Quilambaqui, Cristhian Jhon (author)
• التنسيق: bachelorThesis
• منشور في: 2021
• الموضوعات: Pensamiento crítico; Habilidades cognitivas; Programa de intervención; Critical thinking; Cognitive skills; Intervention program
• الوصول للمادة أونلاين: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1972