Enseñanza y aprendizaje de las cuatro operaciones básicas mediante estrategias lúdicas para sexto año de Educación General Básica, Unidad Educativa 16 de abril
El presente trabajo de carácter cualitativo y cuantitativo muestra el diseño y aplicación de estrategias desde un enfoque lúdico para el fortalecimiento sobre el tema de las cuatro operaciones básicas y para mejorar el aprendizaje de lxs estudiantes dentro del área de las matemáticas. El propósito p...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | bachelorThesis |
| منشور في: |
2020
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1463 |
| الوسوم: |
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