Interacciones docentes-estudiantes y prácticas sexistas en el aula delsistema de educación intercultural bilingüe, docente de la carrera de Educación Especial

El estudio tuvo como objetivo identificar los mecanismos de interacción docentes-estudiantes en las aulas del sistema de Educación Intercultural Bilingüe y cómo las mismas determinan o no prácticas sexistas que inciden en la socialización de niñas indígenas de la nacionalidad Kichwa. La investigació...

• Autore principale: Unda Villafuerte, Fernando Santiago (author)
• Natura: article
• Pubblicazione: 2020
• Soggetti: Educación Intercultural Bilingüe; Discriminación sexual; Socialización; Intercultural Education; Gender discrimination; Socialization
• Accesso online: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1667