Guía didáctica basada en las nuevas tecnologías para la enseñanza-aprendizaje de vectores en primero de bachillerato, Unidad Educativa “Luis Cordero”

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El proceso de enseñanza y aprendizaje de la Matemática necesita de espacios de colaboración y debate para una comprensión efectiva, en este sentido el uso de las TIC se presenta como un candidato óptimo para este proceso pues permite evolucionar y estimular la capacidad de los estudiantes al momento...

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Bibliographic Details
Main Author: Aguirre Ochoa, Leonardo David (author)
Other Authors: Amaya Guapisaca, Yessenia Pamela (author)
Format: bachelorThesis
Published: 2022
Subjects:
Enseñanza-aprendizaje
Matemática
Guía didáctica
Teaching-learning
Didactic guide
Online Access:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2471
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