Desarrollo del lenguaje oral: experiencia de aprendizaje mediante la pedagogía Reggio Emilia con infantes de 4 a 5 años del CEI Alberto Astudillo Montesinos, Cuenca-Ecuador

La presente investigación tuvo como finalidad contribuir al desarrollo del lenguaje oral a través de una experiencia de aprendizaje basada en la pedagogía Reggio Emilia, que surge tras la necesidad diagnosticada en el periodo de prácticas preprofesionales desarrolladas en el Centro de Educación Inic...

• 1. autor: Arias Zapata, Miriam Ignacia (author)
• Kolejni autorzy: Peñafiel Calle, Nube Valeria (author)
• Format: bachelorThesis
• Wydane: 2021
• Hasła przedmiotowe: Lenguaje oral; Educación Inicial; Experiencia de aprendizaje; Escucha activa; Pedagogía Reggio Emilia; Oral language; Early education; Learning experience; Active listening; Reggio Emilia
• Dostęp online: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1864