La música como simple elemento decorativo del currículo. Planteamientos performativos en Educación Musical
No resulta ninguna novedad afirmar que la Música, como materia curricular, presenta un encaje, cuanto menos singular, en los planes de estudio para enseñanzas obligatorias que la diferencian del resto de asignaturas. Pareciera que no se sabe muy bien qué hacer con ella, de suerte que, en la mayoría...
保存先:
| 第一著者: | |
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| フォーマット: | article |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2286 |
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