Guía didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje de “hidrocarburos” en tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “Herlinda Toral”, año escolar 2021- 2022

El presente proyecto tiene como propósito analizar la influencia de una guía didáctica como herramienta para el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje de hidrocarburos en estudiantes de tercer año de BGU paralelo “A” de la Unidad Educativa Herlinda Toral. Para dar cumplimiento con este...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Abad Brito, Kelly Eliana (author)
Drugi avtorji: Guillermo Barrera, Evelyn Rocio (author)
Format: bachelorThesis
Izdano: 2022
Teme:
Online dostop:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2474
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