Guía didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje de “hidrocarburos” en tercero de bachillerato de la Unidad Educativa “Herlinda Toral”, año escolar 2021- 2022

El presente proyecto tiene como propósito analizar la influencia de una guía didáctica como herramienta para el mejoramiento del proceso de enseñanza y aprendizaje de hidrocarburos en estudiantes de tercer año de BGU paralelo “A” de la Unidad Educativa Herlinda Toral. Para dar cumplimiento con este...

• Autor principal: Abad Brito, Kelly Eliana (author)
• Otros Autores: Guillermo Barrera, Evelyn Rocio (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado: 2022
• Materias: Estrategias didácticas; Guía didáctica; Hidrocarburos; Metodología; Didactic strategies; Didactic guide; Hydrocarbons; Methodology
• Acceso en línea: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2474