Las redes sociales como medio de inclusión en la educación superior
Esta investigación se centra en el estudio de las redes sociales, como medio de inclusión educativa, aplicado a los estudiantes de sexto ciclo de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe a distancia, de la Universidad Nacional de Educación (UNAE), Centro de Apoyo Macas, Morona Santiago. En el...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Drugi avtorji: | |
| Format: | article |
| Izdano: |
2021
|
| Teme: | |
| Online dostop: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2201 |
| Oznake: |
Označite
Brez oznak, prvi označite!
|
Označite