Las redes sociales como medio de inclusión en la educación superior
Esta investigación se centra en el estudio de las redes sociales, como medio de inclusión educativa, aplicado a los estudiantes de sexto ciclo de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe a distancia, de la Universidad Nacional de Educación (UNAE), Centro de Apoyo Macas, Morona Santiago. En el...
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| Format: | article |
| Published: |
2021
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| Online Access: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2201 |
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