GeoGebra para la inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva

El artículo analiza el empleo del software GeoGebra para la inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva, a partir de una revisión bibliográfica. En un primer momento se presentan los fundamentos teóricos sobre las necesidades educativas especiales, los beneficios del software para atender esa...

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Библиографические подробности
Главный автор: López Varela, Génesis Dayanara (author)
Другие авторы: Chávez Vaca, Vinicio Alexander (author)
Формат: article
Опубликовано: 2020
Предметы:
Online-ссылка:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1872
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