Implementing Cooperative Integrated Reading and Composition CIRC technique to improve tenth-grade students’ reading comprehension

El presente estudio de investigación examinó el efecto de la técnica de Lectura y Composición Cooperativa Integrada (CIRC) en estudiantes de inglés como lengua extranjera de décimo grado de la escuela secundaria "La Inmaculada". Se emplearon herramientas cuantitativas y cualitativas para r...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Chuquiguanga Tenesaca, William Santiago (author)
Άλλοι συγγραφείς: Bravo Caguana, Genesis Milena (author)
Μορφή: bachelorThesis
Έκδοση: 2023
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3144
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!