Estrategias Logopédicas para contribuir a corregir los trastornos de la escritura en una estudiante de 5to año de la Educación Básica de la Unidad Educativa San Juan de Jerusalén
El siguiente trabajo de investigación toma como base una de las problemáticas más comunes de la escuela regular y escuelas de educación especial, o contextos educativos. Esta problemática conocida como disgrafía, o trastornos de la escritura, es una de las dificultades que muchos estudiantes pueden...
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| Main Author: | |
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| Format: | bachelorThesis |
| Published: |
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1847 |
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