Guía de estrategias neurodidácticas para el desarrollo de la lectoescritura en los estudiantes de tercer año de EGB paralelo “B” de la Unidad Educativa “Víctor Gerardo Aguilar”.

Guía de estrategias neurodidácticas para el desarrollo de la lectoescritura en los estudiantes de tercer año de EGB paralelo “B” de la Unidad Educativa “Víctor Gerardo Aguilar”.

Este Trabajo de Integración Curricular nació de la necesidad de fortalecer la lectoescritura en la asignatura de Lengua y Literatura, pues al realizar las prácticas preprofesionales en tercer año de Educación General Básica en la Unidad Educativa “Víctor Gerardo Aguilar”, se evidenciaron dificultade...

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Bibliographic Details
Main Author: Cajamarca Sanango, Dayana Karina (author)
Other Authors: Sucuzhañay Cayamcela, Joselyn Katherine (author)
Format: bachelorThesis
Published: 2022
Subjects:
Lectoescritura
Neuroeducación
Estrategias
Neuroeducation
Online Access:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2486
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