Programa con estrategias inclusivas dirigido a docentes para estimular el lenguaje en los niños del subnivel inicial II de la Unidad Educativa Luis Cordero

El presente trabajo investigativo tiene como finalidad proponer un programa con estrategias inclusivas, dirigido a docentes para estimular el lenguaje en los estudiantes del subnivel inicial II, de la Unidad Educativa “Luis Cordero” de la ciudad de Azogues, se identificó que los niños de las dos jor...

• Autore principale: Neira Quinteros, Viviana Priscila (author)
• Natura: masterThesis
• Pubblicazione: 2020
• Soggetti: Estrategias metodológicas; Estimulación del lenguaje; Comprensión; Expresión del lenguaje; Methodological strategies; Language stimulation; Comprehension
• Accesso online: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1622