Guía de actividades logopédicas en el contexto escuela-familia para la atención a un niño con rinolalia.
Esta investigación se centra en la importancia de apoyar la compensación del trastorno del habla en un niño con rinolalia, a través del uso de una guía de actividades logopédicas, pues es fundamental crear una mayor autonomía y facilitar su interacción con quienes los rodean. Por ello, en el present...
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| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | bachelorThesis |
| יצא לאור: |
2023
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3043 |
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