Guía de actividades logopédicas en el contexto escuela-familia para la atención a un niño con rinolalia.

Esta investigación se centra en la importancia de apoyar la compensación del trastorno del habla en un niño con rinolalia, a través del uso de una guía de actividades logopédicas, pues es fundamental crear una mayor autonomía y facilitar su interacción con quienes los rodean. Por ello, en el present...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Tigre Lozano, Katherine Johanna (author)
מחברים אחרים: Villarroel Avila, Ximena Alexandra (author)
פורמט: bachelorThesis
יצא לאור: 2023
נושאים:
גישה מקוונת:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3043
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