La práctica preprofesional desde la formación docente: fortalezas y experiencias de la modalidad virtual

La educación en formación inicial de docentes se construye desde la fortalezas y experiencias que los practicantes experimentan y vivencian en la práctica educativa en el contexto. El objetivo de esta investigación es construir cualitativamente la experiencia de la práctica preprofesional virtual co...

• Auteur principal: Pacheco Armijos, Edwin (author)
• Autres auteurs: Abad Calle, Joana Valeria (author), Cochancela Patiño, María Gladys (author)
• Format: article
• Publié: 2021
• Sujets: Educación virtual; Experiencia pedagógica; Formación docente; Práctica preprofesional; Experiences; Practicum; Teacher education
• Accès en ligne: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2159