Atención a la diversidad: intervención basada en las inteligencias múltiples en infantes del subnivel II C del CEI Totoracocha.
En Educación Inicial es fundamental trabajar las inteligencias múltiples, y más aún desde la primera infancia. Porque por medio de ello se beneficia y se potencia a cada una de las habilidades y destrezas que deben poseer los niños a esa edad. Para el presente proyecto de investigación se tomó en co...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2748 |
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