Enfrentando la indisciplina con estrategias lúdicas y convivencia entre estudiantes de 5to grado en un Cecib Multiaula

Enfrentando la indisciplina con estrategias lúdicas y convivencia entre estudiantes de 5to grado en un Cecib Multiaula

El Trabajo de Integración Curricular se planteó resolver el problema de ¿Cómo promover con pedagogías lúdicas en un entorno agresivo y caótico, relaciones de convivencia pacífica y creativa entre los estudiantes de 5to grado del “CECIB” Nuevo Susudel? a partir de un enfoque cualitativo, utilizando c...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Ortiz Altamirano, Wilmer José (author)
其他作者:	Peñafiel Pindo, María José (author)
格式:	bachelorThesis
出版:	2024
主题:	Indisciplina Lúdica Estrategia Didáctica Convivencia Mana alli pukllay yachachina imashina yachachina kasilla kawsay Indiscipline Playful teaching strategy Coexistence
在线阅读:	http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3364
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Indisciplina y deslealtad en el Congreso Ecuatoriano
由: Mejía Acosta, Andrés
出版: (1999)

Indisciplina y deslealtad en el Congreso Ecuatoriano
由: Mejía Acosta, Andrés
出版: (1999)

El pictograma como estrategia didáctica lúdica para la estimulación del lenguaje en alumnos de primer año de Básica de la Unidad Educativa del Milenio Intercultural Bilingüe Pueblo Kisapincha
由: Cañar Dumancela, Eduardo Israel
出版: (2024)

Estrategias lúdicas para la enseñanza y aprendizaje de las operaciones básicas en la asignatura de Matemáticas en 5to grado de básica en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Fiscomisional Mushuk Kawsay.
由: Acero Quizhpilema., María Tránsito
出版: (2024)

Los límites del MOSEIB: Competencias comunicativas del kichwa en los procesos de enseñanza aprendizaje en EIB.
由: Molina Astudillo, Anabel Sabrina
出版: (2023)

Estrategias didácticas lúdicas para desarrollar comprensión lectora en estudiantes de 5to grado de la UECIB Mushuk Kawsay.
由: Zhao Pinguil, Fanny Cristina
出版: (2024)

La indisciplina asociada a las relaciones interpersonales entre estudiantes y docentes de la Unidad Educativa “Tarqui” período 2020 - 2020
由: Chalá Folleco, Evelyn Cristina
出版: (2020)

Maltrato infantil familiar, y la indisciplina de los estudiantes del sexto año de educaión básica de la escuela Coronel Carlos Alfaro parroquia junquillal cantón Salitre
由: Villamar Pacheco, Merlyn Lizbeth
出版: (2010)

La indisciplina en el proceso de enseñanza aprendizaje educación básica media
由: Amores Garzón, María Judith
出版: (2017)

La indisciplina en el proceso de enseñanza aprendizaje educación básica media
由: Amores Garzón, María Judith
出版: (2017)

La indisciplina áulica y violencia escolar en niños de 4 a 5 años.
由: Canales Morales, Martha Elizabeth
出版: (2013)

Programa para mejorar la convivencia en el aula
由: Quizhpe Sarango, Darwin Manuel
出版: (2018)

Interacción social y convivencia en la modalidad virtual entre niños de 4 a 5 años del CEI ABC de la ciudad de Cuenca-Ecuador
由: Álvarez Clavijo, Eulalia Elizabeth
出版: (2021)

Interacción social y convivencia en la modalidad virtual entre niños de 4 a 5 años del CEI ABC de la ciudad de Cuenca-Ecuador
由: Álvarez Clavijo, Eulalia Elizabeth
出版: (2021)

Estrategias lúdicas en el desarrollo emocional y social en niños de 3 a 4 años.
由: Guerrero Reyes, Jacinta Liliana
出版: (2020)

Indisciplina escolar y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y niñas de la institución de Educación básica Nuestra Señora de la Natividad, del Cantón Quevedo, periodo 2014-2015. Talleres de técnicas disciplinarias.
由: Castro Pincay, Alexandra Jessenia
出版: (2016)

Indisciplina escolar inciden en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de educación básica de la escuela “Gran Colombia” de la parroquia puerto pechiche del cantón Puebloviejo, Provincia de los Ríos
由: López Vera, Yira Eliana
出版: (2014)

Normas de convivencia en el aula de 3 a 4 años de Educación Inicial de la Unidad Educativa Herlinda Toral.
由: Peláez Pérez, Andrea Belén
出版: (2024)

Programa Para Mejorar la Convivencia en el Aula
由: Morán Macías, Milton José
出版: (2018)

La indisciplina repercute en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en los estudiantes del segundo año de educación básica, de la Escuela Fiscal Mixta Juan Francisco Leoro Vásquez de la parroquia 24 de Mayo del cantón Quevedo, Provincia de Los Ríos, durante el año 2015
由: Zarate Aguirre, Cesar Fernando
出版: (2015)

Diseño e implementación de un programa para la sana convivencia como herramienta básica de los estudiantes de cuarto grado
由: Mora España, Sandra Mirella
出版: (2018)

El rincón de lectura como espacio que fomenta la convivencia armónica en el nivel Inicial subnivel 2 de la Unidad Educativa Santa Rosa de Ambato
由: Olivo Berzoza, Anggie Daniela
出版: (2023)

La influencia del buen vivir Sumak Kawsay en la calidad de convivencia escolar en el área de Estudios Sociales en los estudiantes de séptimo grado de educación básica de la Unidad Educativa "Vicente León Picón", zona 6, distrito 01D01, Provincia del Azuay, cantón Cuenca, parroquia Ricaurte, periodo lectivo 2015-2016.
由: Cedeño Gómez, Aracelia Arilú
出版: (2016)

El valor del respeto en el Plan de Convivencia Armónica Institucional en el subnivel de Básica Media de la escuela Luis Cordero Crespo
由: Riera Cajisaca, Diego Orlando
出版: (2020)

El valor del respeto en el Plan de Convivencia Armónica Institucional en el subnivel de Básica Media de la escuela Luis Cordero Crespo
由: Riera Cajisaca, Diego Orlando
出版: (2020)

El uso de la jerga en la convivencia estudiantil del alumnado de Terceros de Bachillerato de la Unidad Educativa “Cardenal de la Torre” de la Parroquia El Quinche, en el Período Lectivo 2023
由: Trujillo Jiménez, Miryam Esmeralda
出版: (2023)

Fortalecimiento de las normas de convivencia, implementando actividades didácticas en el subnivel inicial 2 de la Unidad Educativa Herlinda Toral.
由: Cuenca Naranjo, Nathaly Tatiana
出版: (2024)

Conocer y controlar las emociones para mejorar la convivencia en el 9no año de educación básica
由: Ramírez Murillo, Luis Iván
出版: (2018)

Cuadernillo didáctico artístico enfocado en la mejora de la convivencia escolar en niños de inicial 1 del CEI Antonio Borrero
由: Gómez Gómez, María Cristina
出版: (2024)

Procesos de convivencia escolar en Educación Inicial con niños de 3 a 4 años de la Unidad Educativa Herlinda Toral
由: Méndez Rodas, Evelyn Estefania
出版: (2024)

Influencia del buen vivir, Sumak Kawsay, en la calidad de convivencia escolar en los estudiantes de segundo grado de educación general básica de la Escuela Oriente Ecuatoriano, zona 7, distrito 07D06, Provincia de El Oro, cantón Santa Rosa, parroquia Bellavista, periodo lectivo 2015-2016.
由: Guzmán Cruz, Edgar Rolando
出版: (2017)

Prácticas pedagógicas en el ámbito de la convivencia en niños de 4 a 5 años.
由: Rivera Cedeño, Cecilia Elizabeth
出版: (2021)

La herramienta: entre el uso Eco-lógico y el Eco-ilógico
由: Lührs Middleton, Otto
出版: (2011)

Inteligencia emocional en la convivencia escolar en niños de 4 a 5 años.
由: Rubio Ayala, Verónica Denisse
出版: (2021)

El desarrollo de la afectividad en el ámbito de convivencia entre niños, familia y escuela del subnivel 2 sección matutina en el Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos” en la ciudad de Cuenca-Ecuador
由: Domínguez Verdugo, Priscila Adriana
出版: (2021)

El desarrollo de la afectividad en el ámbito de convivencia entre niños, familia y escuela del subnivel 2 sección matutina en el Centro de Educación Inicial “Alberto Astudillo Montesinos” en la ciudad de Cuenca-Ecuador
由: Domínguez Verdugo, Priscila Adriana
出版: (2021)

Estrategias colaborativas que favorezcan la convivencia escolar, desde la atención a la diversidad de los estudiantes del cuarto grado de Educación General Básica
由: Fajardo Sánchez, Judith Amada
出版: (2023)

Desarrollo de las relaciones interpersonales de las niñas del Inicial 2 de la Unidad Educativa Particular Rosa de Jesús Cordero en el ámbito de convivencia
由: Moscoso Farfán, Ana Dayana
出版: (2023)

El huerto escolar artístico como estrategia educativa para el fortalecimiento de la creatividad y la convivencia intercultural.
由: Cadmilema Uzhca, Katherine Dayana
出版: (2023)

Sistematización de dos experiencias didácticas para al desarrollo de los valores responsabilidad, respeto y honestidad desde un enfoque inclusivo, que contribuye a la convivencia escolar en el área de Ciencias Naturales.
由: Calle Enrriquez, Carla Sofía
出版: (2019)