Redacción en acción: mediadores didácticos para contribuir a la producción de textos en el séptimo grado de Educación General Básica

La presente investigación se deriva de un proceso de intervención realizado durante la práctica pre profesional en una unidad educativa fiscal en Cuenca, con los alumnos del 7mo grado B. Se identificaron falencias en la producción de textos escritos, que dieron origen al programa "Redacción en...

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書誌詳細
第一著者: Méndez Sumba, Pablo Javier (author)
その他の著者: Arias Sinchi, Michelle Estefanía (author)
フォーマット: bachelorThesis
出版事項: 2019
主題:
オンライン・アクセス:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1038
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