Ambiente Virtual de Aprendizaje para fomentar el proceso de lectoescritura en el Subnivel de Preparatoria
La presente investigación tiene como objetivo diseñar un Ambiente Virtual de Aprendizaje como espacio dinámico para fomentar el proceso de lectoescritura en niños del Subnivel de Preparatoria de la Unidad Educativa Santa María de la Esperanza, Chordeleg-Ecuador. Su fundamentación teórica se sustenta...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Published: |
2023
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3266 |
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