El método TEACCH para el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en niños con TEA

Esta investigación, se centra en hacer una revisión bibliográfica sobre el método TEACCH para fortalecer la lectoescritura en los estudiantes con TEA del 6º de educación básica pertenecientes a la Unidad Educativa Agustín Cueva Tamariz, a partir de esta problemática, se plantea como objetivo general...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Once Gomez, Leslie Paola (author)
Další autoři: Pando Sarmiento, Juan Sebastián (author)
Médium: bachelorThesis
Vydáno: 2022
Témata:
On-line přístup:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/2845
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