Cómo volver la educación a las relaciones interculturales

Este artículo presenta en cuatro tiempos una propuesta de desplazamiento desde la situación monocultural, eurocéntrica y colonial que agencia la educación de acuerdo con su tradición institucional, su concepción de la formación de maestros y profesores, y los diseños curriculares que formula y pone...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Grosso, José Luis (author)
Natura: article
Pubblicazione: 2017
Soggetti:
Accesso online:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/241
http://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/67
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!