Cómo volver la educación a las relaciones interculturales

Este artículo presenta en cuatro tiempos una propuesta de desplazamiento desde la situación monocultural, eurocéntrica y colonial que agencia la educación de acuerdo con su tradición institucional, su concepción de la formación de maestros y profesores, y los diseños curriculares que formula y pone...

• מחבר ראשי: Grosso, José Luis (author)
• פורמט: article
• יצא לאור: 2017
• נושאים: Relaciones interculturales; Educación; Diseño curricular; Descolonización
• גישה מקוונת: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/241; http://revistas.unae.edu.ec/index.php/runae/article/view/67