Being a Teacher Assistant at the University: Experiences and Insights.

La presente investigación cualitativa tiene como objetivo analizar las experiencias de estudiantes que fueron ayudantes de cátedra en una universidad ubicada en Ecuador. Siguiendo un diseño fenomenológico, el estudio examina las experiencias de tres estudiantes universitarios que fueron ayudantes de...

• Autor principal: Minga Carchi, Carlos Julio (author)
• Outros Autores: Mogrovejo Alvarez, Heidy Pamela (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado em: 2024
• Assuntos: Ayudantes de Cátedra; Ayudantías de Cátedra; Entrevistas; Experiencias; Fenomenología; Experiences; Interviews,; Phenomenology; Teaching Assistants; Teaching Assistantship
• Acesso em linha: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3409