Being a Teacher Assistant at the University: Experiences and Insights.

Being a Teacher Assistant at the University: Experiences and Insights.

La presente investigación cualitativa tiene como objetivo analizar las experiencias de estudiantes que fueron ayudantes de cátedra en una universidad ubicada en Ecuador. Siguiendo un diseño fenomenológico, el estudio examina las experiencias de tres estudiantes universitarios que fueron ayudantes de...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Minga Carchi, Carlos Julio (author)
Andre forfattere: Mogrovejo Alvarez, Heidy Pamela (author)
Format: bachelorThesis
Udgivet: 2024
Fag:
Ayudantes de Cátedra
Ayudantías de Cátedra
Entrevistas
Experiencias
Fenomenología
Experiences
Interviews,
Phenomenology
Teaching Assistants
Teaching Assistantship
Online adgang:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3409
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Internet

http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3409

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