El Aprendizaje Cooperativo: una metodología para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de polígonos regulares

En la educación obligatoria se considera importante que los estudiantes adquieran competencias referentes al aprendizaje de polígonos regulares, porque determina el logro de conocimientos matemáticos y posibilita la comprensión de su entorno. En la práctica preprofesional (PP), se observó que los es...

• Autore principale: Fajardo Orellana, Sandra Patricia (author)
• Altri autori: Jara Chacón, Ana Raquel (author)
• Natura: bachelorThesis
• Pubblicazione: 2023
• Soggetti: Aprendizaje Cooperativo; Polígonos regulares; Geometría; Solidaridad; Conflicto; Cooperative Learning; Regular polygons; Geometry; Solidarity; Conflict
• Accesso online: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3155