Guía metodológica dirigida al docente, en la diversificación de medios y materiales para potenciar la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad visual.

La educación inclusiva, busca romper cualquier prejuicio y estereotipo de discriminación, brindando condiciones accesibles para que cualquier estudiante, para que pueda escolarizarse en toda institución educativa. Esta investigación indaga en orientar la práctica docente mediante una guía metodológi...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Méndez Méndez, Kevin Fernando (author)
Altres autors: Vásquez Bravo, Carlos Adrián (author)
Format: bachelorThesis
Publicat: 2021
Matèries:
Accés en línia:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1898
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