Sistema de actividades didácticas-inclusivas para mejorar la comunicación expresiva en un estudiante de 7 años de edad con dislalia funcional en la Unidad Educativa Gabriela Mistral.
La comunicación expresiva es la capacidad que tenemos los seres humanos para transmitir ideas, emociones y pensamientos de manera clara y coherente. Se ha observado que los niños con Dislalia Funcional presentan afectación en esta área en específico, sobre todo, en el componente fonético-fonológico....
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| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| अन्य लेखक: | |
| स्वरूप: | bachelorThesis |
| प्रकाशित: |
2024
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3662 |
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