Sistema de actividades didácticas-inclusivas para mejorar la comunicación expresiva en un estudiante de 7 años de edad con dislalia funcional en la Unidad Educativa Gabriela Mistral.
La comunicación expresiva es la capacidad que tenemos los seres humanos para transmitir ideas, emociones y pensamientos de manera clara y coherente. Se ha observado que los niños con Dislalia Funcional presentan afectación en esta área en específico, sobre todo, en el componente fonético-fonológico....
Zapisane w:
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| Format: | bachelorThesis |
| Wydane: |
2024
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3662 |
| Etykiety: |
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