Ruta patrimonial de Javier Loyola: una estrategia didáctica-pedagógica para la transversalización curricular en sexto año de Educación General Básica

Ruta patrimonial de Javier Loyola: una estrategia didáctica-pedagógica para la transversalización curricular en sexto año de Educación General Básica

La investigación que se presenta a continuación es sobre una ruta pedagógica-patrimonial de Javier Loyola como una herramienta didáctica-pedagógica para la transversalización curricular en sexto año de Educación General Básica en las áreas de Estudios Sociales y Educación Cultural y Artística. La in...

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Bibliographic Details
Main Author: Guamán Álvarez, Glenda Alicia (author)
Format: bachelorThesis
Published: 2020
Subjects:
Educación patrimonial
Ruta pedagógica-patrimonial
Estudios Sociales
Educación Cultural y Artística
Heritage education
Heritage-pedagogical route
Social Studies
Cultural and Artistic Education
Online Access:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1778
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