Ambientes de Aprendizaje Inclusivos para personas con multidiscapacidad en el Centro de Referencia y Acogida para personas con discapacidad “Hogar san Damián” FUSMAE

Ambientes de Aprendizaje Inclusivos para personas con multidiscapacidad en el Centro de Referencia y Acogida para personas con discapacidad “Hogar san Damián” FUSMAE

El presente trabajo de titulación busca generar una propuesta de capacitación sobre ambientes de aprendizaje inclusivos para responder a la inclusión de los usuarios y usuarias del Centro de Referencia y Acogida para personas con discapacidad “Hogar San Damián”. La problemática emerge debido a que g...

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Main Author: Orellana Siguenza, María Elisa (author)
Format: masterThesis
Published: 2021
Subjects:
Ambiente de aprendizaje
Educación inclusiva
Discapacidad
Multidiscapacidad
Learning environments
Inclusive education
Disabilities
Multiple
Online Access:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1694
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