Enseñanza-Aprendizaje de los números fraccionarios con los alumnos de séptimo grado de EGBIB en la U.E.C.I.B “ABC” a través de metodologías de aprendizaje activo.

El trabajo de integración curricular se realizó a partir de la práctica preprofesionales desarrollada en la comunidad de Membrillo del cantón Saraguro de la provincia de Loja y como parte de la formación como futuros docentes de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la UNAE. A pesar de l...

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Main Author: Tenezaca Guaman, Elsa Maria (author)
Format: bachelorThesis
Published: 2021
Subjects:
Online Access:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1730
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