Aprendizaje de las “Regiones y provincias del Ecuador” aplicado a los estudiantes de séptimo año de EGB de la escuela “Carcelén” de la ciudad de Quito, utilizando el modelo pedagógico “Aulas invertidas”

El presente trabajo tiene como objetivo motivar a los estudiantes del Séptimo año de EGB para que conozcan las Regiones y Provincias del Ecuador utilizando el modelo pedagógico Aulas Invertidas con la ayuda del recurso de las tic, y la plataforma Edmodo ya que los estudiantes llegan al aula con un c...

• Hoofdauteur: Zambrano Mendoza, Flor Margarita (author)
• Formaat: masterThesis
• Gepubliceerd in: 2018
• Onderwerpen: Aula invertida; Padres de familia; Mayor participación; Inverted classroom; More participation
• Online toegang: http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2556