Alternativa metodológica basada en el uso de Khan Academy como refuerzo académico en matemáticas para mejorar el rendimiento académico
La alternativa metodológica es una opción innovadora que el docente escoge dependiendo de los intereses, fortalezas y factibilidad de ejecución en el proceso de refuerzo académico. El refuerzo académico es un proceso que contempla un conjunto de actividades que ejecuta el docente hacia los estudiant...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
2019
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1102 |
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