Comprensión Relación Número-Cantidad hasta el 10 basada en una Propuesta de Gamificación
Esta investigación se centra en la creación de una propuesta que combina gamificación y herramientas tecnológicas, inspirada en los 8 elementos de Yu-Kai-Chou (2019), con el propósito de fortalecer la comprensión número-cantidad hasta el número 10 en el ámbito de relaciones lógico-matemáticas en la...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | masterThesis |
| Έκδοση: |
2023
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3209 |
| Ετικέτες: |
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