Virtudes escolares percibidas por estudiantes y docentes ecuatorianos: diferencias según sexo, establecimiento y roles, docente de la carrera de Educación Especial
El objetivo del estudio es evaluar la virtuosidad percibida en organizaciones escolares y las diferencias por tipo de centro educativo (fiscal, municipal); sexo (mujer, hombre) y rol (estudiantes, docentes). Se trató de un estudio instrumental basado en el análisis de la estructura factorial y la fi...
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| Format: | article |
| Published: |
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/1665 |
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